Politização nas escolas : o quanto os jovens compreendem essa demanda

AutorDantas, Humbertopt_BR
AutorCaruso, Viníciuspt_BR
Data da publicação2011pt_BR
ResumoCom base em três diferentes experiências práticas de educação política realizadas em escolas de São Paulo, o texto tem como objetivo compreender a visão dos jovens sobre esse tema. Estamos preparando nossa juventude para o exercício da democracia? Existe, por parte deles, interesse por essa temática? O texto mostra que as respostas variam de acordo com o grau de maturidade do público alvo, ou seja, existe uma possibilidade maior de o processo de politização nas escolas ser mais bem sucedido nas séries mais avançadas do Ensino Médio.pt_BR
ResumoBased on three experiences of political education in São Paulo, this article intends to understand how the Brazilian youth views politics. Are they being adequately prepared for the tasks of citizenship? Are they interested in politics at all? Our study shows that the older the students, the more prepared they are for experiments of political education and participation.pt_BR
Descrição física12 p.pt_BR
FonteE-legis, n. 7, p. 22-33, 2º semestre 2011pt_BR
ISSN2175.0688pt_BR
URLhttp://bd.camara.leg.br/bd/handle/bdcamara/7445pt_BR
Idiomapt_BRpt_BR
PublicadorCâmara dos Deputados, Centro de Formação, Treinamento e Aperfeiçoamentopt_BR
Contido emE-Legis - Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação da Câmara dos Deputadospt_BR
AssuntoEducação política, Brasilpt_BR
AssuntoDemocracia, Brasilpt_BR
AssuntoCidadania, Brasilpt_BR
AssuntoEducação política, pesquisa, São Paulo (Estado)pt_BR
AssuntoJovem, politização, Brasilpt_BR
TítuloPolitização nas escolas : o quanto os jovens compreendem essa demandapt_BR
Tipo de documentoartigopt_BR
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