Novo FUNDEB: Efeito redistributivo, possibilidades para as novas ponderações, proposta de indicador de disponibilidade de recursos e considerações sobre o custo aluno-qualidade
| Autor | Capuzzo, Alisson Minduri | |
| Autor | Tanno, Claudio Riyudi | |
| Autor | Martins, Paulo de Sena | |
| Data de publicação do registro no Dspace | 2020-12-31T15:51:21Z | |
| Data de publicação do registro no Dspace | 2020-12-31T15:51:21Z | |
| Data da publicação | 2020-10 | |
| Resumo | Este estudo foi motivado pela necessária discussão relacionada à construção da lei de regulamentação do novo e permanente Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – Fundeb que entrará em vigor em 2021, especialmente quanto às novas ponderações previstas pela Emenda Constitucional que torna o fundo permanente em um novo formato. | pt_BR |
| Descrição física | 93 p. | pt_BR |
| URL | https://bd.camara.leg.br/bd/handle/bdcamara/40159 | |
| Idioma | pt_BR | pt_BR |
| Publicador | Brasília: Câmara dos Deputados, Consultoria Legislativa, Consultoria de Orçamento e Fiscalização Financeira | pt_BR |
| Série | Estudo conjunto | |
| Assunto | Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Brasil) (Fundeb) | pt_BR |
| Assunto | Educaçao, Brasil | pt_BR |
| Título | Novo FUNDEB: Efeito redistributivo, possibilidades para as novas ponderações, proposta de indicador de disponibilidade de recursos e considerações sobre o custo aluno-qualidade | pt_BR |
| Tipo de documento | estudo técnico | pt_BR |