Educação infantil no PNE 2014-2024: acesso, equidade e qualidade
Carregando...
Data
Autores
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Brasília: Câmara dos Deputados, Consultoria Legislativa
Resumo
Notas
Consultoria Legislativa - Área XV - Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia