Práticas de gestão do conhecimento em instituições legislativas: implicações para a Câmara dos Deputados
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Resumo
Apresenta uma análise sobre a percepção de utilidade da adoção de práticas
de Gestão do Conhecimento (GC) no âmbito das Instituições Legislativas, considerando suas
funções institucionais (representação, legislação, fiscalização). Optou-se pelo método de estudo
de caso, procurando identificar as práticas adotadas por Instituições Legislativas de outros países,
e confrontá-las com aquelas adotadas no caso específico da Câmara dos Deputados.
Descrição
Dissertação (mestrado) -- Câmara dos Deputados, Centro de Formação,
Treinamento e Aperfeiçoamento (Cefor), 2015.