Programa de visitação institucional ao Congresso Nacional: uma experiência de educação para a democracia Brasília 2022

Registro simples
OrientadorBarros, Antônio Teixeira de.pt_BR
AutorGonçalves, Heverson de Santana
Data da publicação2022
NotasDissertação (mestrado) ‐‐ Câmara dos Deputados, Centro de Formação, Treinamento e Aperfeiçoamento (Cefor), 2022.pt_BR
ResumoFaz uma análise do Programa de Visitação Institucional do Congresso Nacional sob o enfoque educativo. O objetivo geral do presente trabalho foi investigar em que medida o Programa de Visitação Institucional (PVI) contribui para o fortalecimento do conceito do Parlamento. A metodologia aplicada se baseou na análise do referencial teórico e na aplicação de questionários para obter o entendimento, sobre o programa, dos mediadores e coordenadores, representando a Instituição; e das fichas de avaliação da visita ao Congresso Nacional referentes aos anos de 2018 e 2019, representando o cidadão. Tanto os visitantes quanto os colaboradores, em sua maioria, entendem que o Programa é benéfico para melhorar o conceito do Parlamento, uma vez que disponibiliza informações confiáveis, transmite os trabalhos desenvolvidos no Parlamento e esclarece a importância do Poder Legislativo para o fortalecimento da democracia e da cidadania.pt_BR
Descrição física107 p.pt_BR
URLhttps://bd.camara.leg.br/bd/handle/bdcamara/40935
Idiomapt_BRpt_BR
AssuntoBrasil. Congresso Nacional, programapt_BR
AssuntoPoder legislativo, Brasilpt_BR
AssuntoTurismo, Brasilpt_BR
AssuntoEducação para a cidadaniapt_BR
TítuloPrograma de visitação institucional ao Congresso Nacional: uma experiência de educação para a democracia Brasília 2022pt_BR
Tipo de documentomonografia, dissertação, tesept_BR
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