Tecnologias na educação: construção de políticas públicas

Esta publicação apresenta, nos capítulos iniciais, análise crítica das políticas públicas federais de educação e telecomunicações que visam à integração das tecnologias nas práticas pedagógicas e à conectividade das escolas públicas. A formação de docentes para atividades pedagógicas intermediadas pela tecnologia, um dos pilares das políticas de educação digital, é duplamente examinada, no âmbito das políticas federais em andamento e em um capítulo exclusivo, que oferece visão reflexiva com base em pesquisas acadêmicas.

Notas

Disponível, também, em formato impresso.
Versão e-book.
Consultoria Legislativa - Centro de Estudos e Debates Estratégicos.

Assuntos

Tecnologia educacional, Brasil, Política educacional, Brasil, Inovação educacional, Brasil, Tecnologia digital, Brasil

URI

https://bd.camara.leg.br/bd/handle/bdcamara/41044

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