Fundo de manutenção e desenvolvimento da educação básica e de valorização dos profissionais da educação (FUNDEB): a almejada qualidade no ensino público ou mero paliativo
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Data
2008
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Resumo
Este trabalho busca verificar até que ponto o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da
Educação Básica e Valorização dos Profissionais de Educação – Fundeb pode auxiliar na
melhoria da qualidade da educação nas escolas públicas do país. Visa a uma análise reflexiva
sobre a importância da educação enfocada sob os parâmetros de cidadania. São apresentados
os conceitos de educação, cidadania e escola, onde se mostra a importância de uma educação
que conscientize e crie oportunidades para a melhoria da qualidade de vida da população.
Notas
Monografia (especialização) – Curso de Especialização em Instituições e Processos Políticos do Legislativo, Câmara dos Deputados, Centro de Formação, Treinamento e Aperfeiçoamento (Cefor), 2008.
Assuntos
Cidadania, Brasil, Educação escolar, história, Brasil, Política educacional, Brasil, Política social, Brasil, Fundo público, Brasil, Brasil. Constituição (1988), LinkFundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Brasil), Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Brasil)